EDITORIAL
Navarro, Viviana
Reflexiones sobre el aseguramiento de la calidad educativa
Mutatis mutandi, así denominé a mi propuesta para el cargo de Directora de la Revista Argentina de Educación Médica en el 2019, quiere decir “cambiando lo que haya que cambiar” o “haciendo los cambios necesarios”
Editorial
Navarro, Viviana
Aula inversa y simulación con debriefing entre pares para el desarrollo de habilidades comunicacionales y del examen clínico.
Leyes Laura Elizabeth, Gorodner Alejandro Aaron, Armella Bibiana Teresita, Barrios Rita Belén; Villasboas Jaureguiberry María Silvia, Wetzel Rosa Mariela.
Características predictivas del examen de ingreso a Medicina de la Universidad Nacional del Sur, periodo 2017-2021
Badr, Pablo; Bavio, José; Silberman, Pedro
El objeto de aprendizaje en la enseñanza médica: autoaprendizaje de los tipos de investigaciones epidemiológicas en estudiantes de medicina
María Beatriz del Valle Taboada; Nevelin Irene Salazar; Cecilia Cristina Lara; Hector Danoy Villa Micó
Temáticas que deberían abordarse en la Carrera de Medicina según alumnos de la Universidad Nacional de Tucumán. Año 2022
Viola, Francisco J. J.; Villafañe, Valentina M.; Villagra Roldán, Ana P.
Desarrollo de competencias de búsqueda y lectura crítica de información en
la literatura médica: relato de una experiencia
Leyes Sofía, Duarte Ana Paula; Romitti Juan; Ebel Azul; Navarro Viviana
